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今年世界日的议题是：向***期过渡。这是个姗姗来迟的议题。今日的我们尽管对的认识有了很大的进步，但多数人还是会留有很多刻板印象，比如提到，首先想到的依然是儿童，忽视了庞大的成年群体。

这种忽视是整体性的，从个体到社会皆是如此。当九年义务教育结束后，青少年如何过渡到成年，他们成年后如何生活、在社区里自理自立、接受职业教育，甚至参加工作，这些问题的出路都是模糊的。有人觉得，***多给补贴、社会多捐款就可以，但许多问题并不是缺钱这么简单，语言障碍***机构，对于成年人士的社会化养护、救助和保障需要制度体系的支撑，但目前在国内，这个体系还远没建立起来。所以如今摆在我们面前的是一个怪圈：一方面是成年养护机构办不下去，一方面是很多患者没有地方去。

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发现一

大约32.1％的患者都会受到能力退化的困扰，语言障碍***机构收费，退化现象大多出现在儿童出生后的12个月到81个月不等，平均退化年龄为1.78岁。

发现二

大多数研究将退化现象分为以下4类：

1、语言能力退化

患者仅言语能力出现退化，表现明显且常见。

2、语言 社交能力退化

语言能力与社交能力同时退化。患者的社交能力出现退化，包括但不限于情感表达，共同关注，眼神交流，游戏技能以及孩子对自己名字的反应。

3.混合型能力退化

包括语言、社交、生活自理、适应、运动功能多领域的能力同时退化。

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临床上描述孤独症是在20世纪40年代。1943年，美国医生Kanner报道了11例患者，并命名为“早期***孤独症”(early infantile auti***)。他当时描述这个类群的患者特征如下：严重缺乏与他人的情感接触；怪异的、重复性的仪式；缄默或语言显著异常；高水平的视觉——空间技巧或机械记忆能力与在其他方面学习困难形成对比；聪明、机敏且具有吸引力的外貌表现。，Kanner报道的这类患者被认为是儿童的一个亚型而未受重视。在20世纪40～60年代，又有数人描述了与Kanner报道相似的病例，语言障碍***机构招生，并冠以各种各样的名称。当时的国际及美国分类与诊断标准将这类患者归入“儿童分裂样反应”类别中。对于孤独症的病因学，当时普遍认为是父母养育方式不当造成了孤独症的发生。Kanner将孤独症患儿的父母描述成一群高学历的、事业心很强但又冷漠无情的人，这一观点在当时似乎很少有异议。

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