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发布时间:2020-10-07 03:05:23
我们是广州市成立早、规模大、训练系统完善的***机构。是一家专门针对孤独症儿童及相关发育障碍儿童进行***训练的非营利性民办非企业单位,目前分别在广州市白云区、荔湾区、番禺区、天河区、等共建有直营训练中心十一处、场地面积超过一万平方米,***教师百余人。语言障碍训练
呼吸锻炼操
节——扩胸运动(二八呼):两臂弯曲平举至胸前向后甩,然后把两臂伸开向后甩,注意不要缩脖子和端肩。一拍一个动作。
第二节——呼吸运动(四八呼):两手缓缓向上吸气,两手缓缓向下呼气。两拍一个动作。
为了让您的孩子尽早掌握呼吸方法,您可以参考以下几个实例,逐步进行训练。
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声气结合锻炼
声气结合锻炼是锻炼孩子说话用气和控制气流的能力。训练方法参考下面的例子。
例4:一口气说完
目的:锻炼孩子说话时用气及控制气流的能力,达到声气结合。
准备:画有罗卜、苹果、香蕉的图片或实物。
方法:做好站立姿势(同深呼吸的站立姿势),先徐徐呼出一口气,语言障碍训练中心,解除精神紧张。
(1)、用鼻吸入饱满的气流之后,开始1、2、3、4——往下数,数到一气用完。数的速度先慢后快。这样既练习了呼吸,语言障碍训练报价,也锻炼了口腔肌肉动作的敏捷性。
(2)、当发单音节词练习熟练后,语言障碍训练,可以选用一些字和词变化较多的材料
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1.使用较高音调:跟成年人说话,我们会运用平淡而自然的语调,没有太多抑扬顿挫。跟孩子说话,您可以稍稍提高音调,用较夸张的语气,吸引孩子的注意。
2.强调***字眼:孩子较难迅速或完全掌握整句句子的内容。您可以在说***字眼时,提高音调,让孩子更容易理解句子中的***内容。例如,您想强调“薯片”这个词汇,说:“仔仔吃薯片。”
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